409-72-04 – дежурный администратор
409-72-01, 409-72-02 – секретарь ТПМПК
Зрение
Главная Направления детельности Районное методическое объединение Без Категории
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Отзывы о работе сотрудников
ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

otzyv

Нажимая кнопку «Оставить отзыв» Вы даёте свое согласие на обработку введенной персональной информации в соответствии с Федеральным Законом №152-ФЗ от 27.07.2006 «О персональных данных», Политика обработки и защиты персональных данных, Положениеоб обработке и защите персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей) ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссии и препятствующие получению образования без создания специальных условий(ч. 16 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Нормативные документы по организации образования обучающихся с ОВЗ

Федеральные нормативные документы
по организации образования обучающихся с ОВЗ

Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Приказ Министерства просвещения России от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458
«Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2021 № 707 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»

Указ Президента Российской Федерации «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.04.2023 № 240
«Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.10.2024 № 731 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением интеллекта), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»

Письмо Министерства образования и науки Российской федерации от 31 января 2017 года N ОВ-83/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ»

Постановление Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

Региональные нормативные документы
по организации образования обучающихся с ОВЗ

Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года № 461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге»

Распоряжение Комитета по образованию № 3863-р от 27.12.2016 «Об утверждении комплексного плана («дорожная карта») мероприятий по обеспечению доступности образования, в том числе профессионального, для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2018 годы»

Инструктивно-методическое письмо КО СПб №03-20-1905/14-0-0 «Об организации внеурочной деятельности в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга» от 14.05.14

Концепция образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве Санкт-Петербурга № 1263-р от 05.05.2012

ПОЛОЖЕНИЕ О НАСТАВНИЧЕСТВЕ  ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОГРАММЕ НАСТАВНИЧЕСТВА ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

Наставничество 1

Наставничество 2

















Наставничество 3

Наставничество 4
Наставничество 5
Наставничество 6
Наставничество 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❗ 2 марта 2026, мы впервые отмечаем новый государственный праздник — День наставника, установленный Указом Президента РФ.
✨✨Это день благодарности всем, кто помогает раскрывать потенциал: учителям, воспитателям, мастерам и опытным специалистам. Ваш труд, терпение и мудрость формируют будущее страны
💥Мы с радостью отметили тех, кто вместе с нами помогает молодым педагогам раскрываться и вливаться в дружную профессиональную команду районной системы образования.
👏Желаем крепкого здоровья, благодарных наставляемых и новых профессиональных высот!

Sr4Bi0xDd0 9MoRPJzmBgsvHDSk I1jCh7bDt7jx BrVJgCTeRmmU AAP54wqf3jEctodTPlgYmxilFjDvHlRoVl

 

    F1Olz2CF678a 7BCa4Rn5n89Qhi5RzWloV6xkumo8rfbaG5hrdMf9I XvLIb8X0Frxu9GsvfdKgmxlky6hRAW gi

 

Ульянова И.А., Шевченко В.М., Шейко Н.В., Кураева К.Н. Наставничество как стратегия современного образования: портфель наставника 
Ульянова И.А., Шевченко В.М., Иванова Т.А. Особенности реализации целевой модели наставничества и документарное сопровождение в ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга // Инновационные научные исследованиz. 2023. № 2-2(26). C. 66-88
Ульянова И.А., Шевченко В.М., Специфика содержания и форм реализации модели наставничества в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга, Сборник Пионер. Образование будущего: новые возможности.- М.: Издательство “Перо”, 2022, с.20-22, ISBN 978-5-907439-80-1
В соответствии с планом ГБУ «Информационно-методический центр» в рамках проекта «Ответственное родительство» Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга в ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга 07 ноября 2024 года состоялся районный семинар-практикум «Возможности наставничества в работе с родителями». 
К участию были приглашены флагманы и участники проекта, педагоги и специалисты службы сопровождения образовательных учреждений.
Приветственным словом мероприятие открыла заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методист Лариса Леонидовна Крючкова. Затем Лариса Леонидовна раскрыла тему «Организация и содержание работы с замещающими родителями», в которой рассказала об особенностях организации и методах наставнического взаимодействия с родителями из замещающих семей.
Виктория Михайловна Шевченко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга рассказала о наставничестве как форме работы с родителями подростков с аутодеструктивным поведением. В своем докладе Виктория Михайловна не только рассказала о границах профессиональной деятельности и наставнического взаимодействия с родителями, но раскрыла специфику такой работы с родителями детей с девиантным, саморазрушающим поведением.
Марьяна Юрьевна Завьялова, учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, представила педагогам и специалистам образовательных учреждений доклад на тему «Организация и проведение мастер-класса для родителей «Я понимаю, что чувствует мой ребенок» в интерактивной форме. Педагогам были предложены упражнения и техники, которые они смогут применять в своей работе с родителями.
Тему «Взаимодействие с родителями: возможности наставничества» представили педагог-психолог ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Валерия Павловна Дьякова и методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Татьяна Валентиновна Рахимова.
Все темы вызвали живой интерес у участников мероприятия. При подведении итогов было принято решение об организации цикла семинаров по технологиям наставничества с родителями.
25 апреля 2024 года на базе ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга в рамках «Апрельских наставнических чтений» с общей темой: «Флэш-наставничество (возможности сетевого взаимодействия)», прошел четвертый заключительный семинар в формате флэш-наставничества. Учителями-логопедами ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Викторией Владимировной Атапиной и Марьяной Юрьевной Завьяловой была освещена тема «Создание условий для повышения родительской компетентности в вопросах речевого развития детей посредством саморефлексии». На встрече присутствовали представители администраций образовательных организаций, учителя-логопеды и педагоги-психологи ОУ Невского района Санкт-Петербурга.

В соответствии с планом ГБУ «Информационно-методический центр» в рамках проекта «Ответственное родительство» Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга в ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга 07 ноября 2024 года состоялся районный семинар-практикум «Возможности наставничества в работе с родителями».

К участию были приглашены флагманы и участники проекта, педагоги и специалисты службы сопровождения образовательных учреждений.

Приветственным словом мероприятие открыла заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методист Лариса Леонидовна Крючкова. Затем Лариса Леонидовна раскрыла тему «Организация и содержание работы с замещающими родителями», в которой рассказала об особенностях организации и методах наставнического взаимодействия с родителями из замещающих семей.

Виктория Михайловна Шевченко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга рассказала о наставничестве как форме работы с родителями подростков с аутодеструктивным поведением. В своем докладе Виктория Михайловна не только рассказала о границах профессиональной деятельности и наставнического взаимодействия с родителями, но раскрыла специфику такой работы с родителями детей с девиантным, саморазрушающим поведением.

Марьяна Юрьевна Завьялова, учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, представила педагогам и специалистам образовательных учреждений доклад на тему «Организация и проведение мастер-класса для родителей «Я понимаю, что чувствует мой ребенок» в интерактивной форме. Педагогам были предложены упражнения и техники, которые они смогут применять в своей работе с родителями.

Тему «Взаимодействие с родителями: возможности наставничества» представили педагог-психолог ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Валерия Павловна Дьякова и методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Татьяна Валентиновна Рахимова.

Все темы вызвали живой интерес у участников мероприятия. При подведении итогов было принято решение об организации цикла семинаров по технологиям наставничества с родителями.

Мероприятие приветственным словом открыли заместитель директора по УВР ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Виктория Михайловна Шевченко и заместитель директора по УВР ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, кандидат психологических наук Лариса Леонидовна Крючкова.
В рамках мастер-класса обсуждались вопросы, связанные с расширением психолого-педагогических компетенций родителей в сфере воспитания детей. Родители зачастую, не осознавая того, могут прибегать к таким моделям воспитания, которые закладывают фундамент невротизации детей. Главной тематической нитью выступления была проблема, связанная с попытками родителей принимать неумение ребенка справиться с заданием за признаки лени.
Виктория Владимировна и Марьяна Юрьевна, в своем выступлении затронули вопросы формирования у родителей правильного понимания особенностей развития речи ребенка для успешной организации процесса обучения.
В ходе семинара был рассмотрен практический кейс «Лень или ?», который дает возможность взрослому провести саморефлексию на основе выполненных заданий, подобранных с учетом развития среднестатистического взрослого человека.
Педагоги поделились опытом ведения работы с родителями по повышению их компетенции через осознание необходимости терпеливого внимательного отношения к своему ребенку. А также методами восполнения дефицита психолого-педагогических компетенций у родителей в области понимания трудностей освоения речевого материала детьми, сложности выполнения тех или иных задач ребенком на данный момент его физического и умственного развития.
Специалисты, посетившие мастер-класс, имели возможность не только актуализировать и систематизировать имеющиеся знания и приемы работы с родителями, но и пополнить свою методическую копилку. Предложенный кейс-практикум вызвал живой интерес и отклик у слушателей.
Педагогические работники образовательных учреждений, присутствовавшие на мероприятии, через форму обратной связи выразили слова благодарности, определили наиболее интересные для них формы и направления совместного взаимодействия в рамках наставнических практик.
Цикл мероприятий «Апрельских наставнических чтений» стал доброй традицией ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, объединяющий специалистов района и позволяющий обмениваться накопленным опытом. Все семинары цикла практикоориентированы и представляют интерес для пополнения методической копилки специалистов, работающих не только с детьми, но и с семьей в целом.
В рамках апрельских наставнических чтений 11.04.2024 семинары-практикумы прошли сразу на трех площадках ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга.
На первой площадке состоялась эксперт-сессия на тему «Технологии создания безопасной образовательной среды и профилактика буллинга», которая была проведена педагогом-психологом ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Гусевой Ольгой Александровной. В ходе наставнического взаимодействия были актуализированы главные аспекты безопасного нахождения в образовательном учреждении; характеристики, виды, причины, маркеры такого явления как буллинг (травля). Специалисты психолого-педагогических служб образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга ознакомились с технологией профилактики буллинга, в том числе на примере разбора просмотренного учебного фильма «Молчание», проанализировали поведение участников школьного буллинга, познакомились с алгоритмами отработки кризисной ситуации в образовательном учреждении. Участникам были представлены методические материалы по противодействию буллингу в образовательном учреждении, в которые вошли рекомендации для администрации и педагогов учреждения, родителей (законных представителей несовершеннолетних), а также профилактические занятия, тренинги для обучающихся начальной и основной школы. Мастер-класс прошел в активном профессиональном обсуждении и диалоге, после мероприятия специалисты отставили положительные отзывы.
Вторая площадка была представлена мастер-классом с темой «Технологии самопомощи в профилактике профессионального выгорания», которую для слушателей раскрыли специалисты ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга: методист, педагог-психолог Шейко Наталья Викторовна и педагог-психолог Калашникова Елена Леонидовна. На мастер-классе присутствовали педагоги ГБДОУ и ГБОУ Невского района Санкт-Петербурга. Наталья Викторовна и Елена Леонидовна осветили основные вопросы по теме профессионального выгорания, раскрыли факторы риска и ранние признаки. Особое внимание было уделено практической работе, где педагоги погрузились в релаксационные техники такие как: дыхательные техники, «Знакомство с собой», «Безопасное место», а также осуществляли поиск ресурсов с помощью новой проективной методики ассоциативных фотографических карт. Тема оказалась актуальной и востребованной, вызвала у педагогов интерес и желание посещать мастер-классы по данной тематики систематически, о чем педагоги образовательных учреждений смогли заявить в форме обратной связи.
Третья площадка Апрельских наставнических чтений была посвящена теме «Технологии сказкотерапии в формировании и развитии жизнестойкости». Педагог-психолог ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Кураева Кристина Николаевна в рамках мастер-класса осветила теоретические аспекты формирования жизнестойкости в дошкольном и школьном детстве, а также представила приемы работы со сказкой в развитии основных компонентов жизнестойкости. Присутствовавшие на мастер-классе педагоги образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга актуализировали знания о технологиях сказкотерапии, активно участвовали в отработке методов создания сказки, сформулировали свою «метафору жизни», а также имели возможность создать свои сказки. Затронутая тема оказалась очень востребованной и интересной.
Участники всех площадок Апрельских наставнических чтений высказали положительные отзывы о мероприятиях и выразили надежду на дальнейшее взаимодействие, в том числе, и в рамках наставничества.
4 апреля 2024 года на базе ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга был проведен первый семинар в формате флэш-наставничества, которым был открыт цикл очных районных мероприятий «Апрельские наставнические чтения» с общей темой: «Флэш-наставничество (возможности сетевого взаимодействия)». Для проведения мероприятия был выбран формат флэш-наставничества, при котором, гости были наставляемыми, а специалисты Центра – наставниками. На встрече присутствовали представители администраций образовательных организаций, педагоги и специалисты службы сопровождения ОУ Невского района Санкт-Петербурга.
Мероприятие открыли начальник отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга Любовь Ивановна Чалганская, заместитель директора по организационно-методической работе ГБУ «Информационно-методический центр» Невского района Санкт-Петербурга Крипакова Татьяна Юрьевна, заведующий Центром непрерывного повышения профессионального мастерства СПб АППО Зайцева Кристина Сергеевна. Почетные гости поприветствовали слушателей семинара и рассказали о наставничестве в работе педагогических коллективов, в системе образования районного, городского и федерального уровней. Любовь Ивановна Чалганская и Кристина Сергеевна Зайцева в своих докладах отразили основные положения из перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Государственного Совета РФ по вопросу повышения роли и престижа педагога и наставника, состоявшегося 27 декабря 2023 года, что очередной раз актуализировало необходимость проведения мероприятий по обучению специалистов и обмену опытом по вопросам наставнических взаимодействий. Особую важность обучения для наставников подчеркнула Татьяна Юрьевна Крипакова в своем докладе о значимости наставничества как эффективного инструмента развития педагога.
С общим докладом: «Наставничество в сетевом взаимодействии: опыт реализации», выступили Ирина Анатольевна Ульянова, директор, педагог-психолог ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга и Виктория Михайловна Шевченко, заместитель директора по УВР, методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга.
Ирина Анатольевна Ульянова рассказала о важности наставничества в образовательной организации и поделилась управленческими решениями по организации наставничества в рамках сетевого взаимодействия, обозначила основные эффекты и результаты реализации программы наставничества. Виктория Михайловна Шевченко провела практикоориентированное мероприятие, продемонстрировав технологию «Большая стирка», которая успешно применяется специалистами Центра в наставнической практике на диагностическом этапе.
Особый интерес у присутствующей аудитории вызвал мастер-класс специалистов Центра на тему: «Расширение профессиональных компетенций педагога-психолога в области развития эмоционально-чувственной сферы детей через организацию совместной деятельности с родителями». Педагог-психолог Дьякова Валерия Павловна и педагог-психолог, методист Рахимова Татьяна Валентиновна в своем мастер-классе затронули актуальную тему организации совместной деятельности родителей и детей и дали практические инструменты в помощь специалистам образовательных организаций.
Все рассматриваемые на семинаре аспекты наставничества вызвали живой интерес у слушателей.
Всем присутствующим была предложена форма обратной связи, в которой педагоги могли отразить не только основные вопросы, которые возникли после семинара, но и поделиться своими предложениями по вопросам организации наставничества и формам дальнейшего взаимодействия. Через форму обратной связи участники семинара дали высокую оценку организации и содержательной стороне мероприятия, выразили слова благодарности и обозначили наиболее интересные для них формы и направления совместного взаимодействия в рамках наставнических практик. Кроме того, часть участников семинара выразили готовность быть включенными в базу потенциальных наставников и наставляемых Центра.

n 24 04 43

 

 

План работы ГБУ ДО ЦППМСП Невского района по противодействию коррупции на 2023-2027 годы.

Памятка гражданину Если у вас вымогают взятку

Информация о почтовых, электронных адресах и телефонах государственных органов Санкт-Петербурга и правоохранительных органов, по которым граждане могут сообщить о фактах коррупционного поведения и коррупционных проявлениях

Уважаемые петербуржцы!

О фактах коррупционного поведения и коррупционных проявлений в деятельности работников ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Вы можете сообщить:

на специальную линию «Нет коррупции!»:
телефон: 8 (812) 576-77-65
Телефонная линия функционирует в режиме автоответчика:
С 9.00 до 18.00 по рабочим дням.
Продолжительность сообщения до 8 минут.
Данная линия не является «телефоном доверия» и предназначена только для приема сообщений, содержащих факты коррупционных проявлений согласно определению коррупции.
электронная приемная: www.zakon.gov.spb.ru

в Комитет по образованию Санкт-Петербурга:
почтовый адрес: пер. Антоненко, дом 8, Санкт-Петербург, 190000;
электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;
телефон «горячей линии»: 8 (812) 576-20-19

в администрацию Невского района:
Отдел законности и правопорядка: 8 (812) 417-39-38
почтовый адрес: пр. Обуховской Обороны, д. 163 Санкт-Петербург, 192131;
электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;
электронная почта администрации Невского района Санкт-Петербурга Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;
Отдел образования администрации Невского района: 576-98-71;
электронная почта отдела образования администрации Невского района Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

в прокуратуру Невского района:
телефон: 8 (812) 447-60-79
адрес: 193315, Санкт-Петербург, ул. Народная, д. 38-А
Личный прием осуществляется по четвергам с 15.00 до 17.00

в ОЭБ и ПК (отдел экономической безопасности и противодействия коррупции)
УМВД России по Невскому району СПб:
телефон: 8 (812) 573-57-46
адрес: 192012, ул. Грибакиных, д.5

Уважаемые родители!

Обращаем внимание, что заседания Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Невского района Санкт-Петербурга проводятся с 15 августа текущего года по 20 июня следующего года.

Электронная запись на ТПМПК в период с 20 июня 2026 года по 15 августа 2026 года не проводится. Заявки, поступившие в данный период, рассмотрены не будут.

Запись на ТПМПК Невского района открывается 15 августа 2026 года.

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия Невского района Санкт-Петербурга (ТПМПК)

– в составе Государственного бюджетного учреждения центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Порядок прохождения и запись на ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга

для получения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, по определению формы и степени инклюзии (интеграции) в образовательную среду для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возраста:

111Дошкольная комиссия


111Школьная комиссия


111ГИА

В ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга можно подать документы в дистанционном режиме.

Документы направлять на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Вопросы о необходимых документах можно задавать в письменном виде по адресу электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Или по телефонам: (812) 409-72-01, 409-72-02.

Основными направления деятельности ТПМПК являются:

  1. проведение обследования детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими обучения в образовательных организациях, в целях выявления у них особенностей физического и (или) психического развития и (или) отклонений в поведении;
  2. проведение обследования обучающихся, выпускников 9 и 11 классов, в том числе, достигших возраста 18 лет, до получения ими общего образования, с целью подготовки по результатам обследования рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития;
  3. проведение обследования лиц с нарушением интеллекта старше 18 лет, не получивших общего образования, с целью определения их образовательного маршрута и подготовки рекомендаций по организации их обучения;
  4. подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания обследуемых, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
  5. определение рекомендаций по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении;
  6. оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) обследуемых, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным (общественно опасным) поведением;
  7. оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида;
  8. осуществление учета данных об обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, о детях с девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности ТПМПК;
  9. участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

Специальные условия образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включают в себя:

1) использование специальных адаптированных образовательных программ и методов обучения и воспитания, с учетом специфики особенностей психофизического здоровья и образовательных потребностей;

2) применение специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов;

3) использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

4) возможность предоставления услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;

5) возможность предоставления услуг тьютора;

6) потребность в организации групповых и индивидуальных коррекционных занятий;

7) потребность в организации безбарьерной среды для маломобильных групп;

8) другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ.

Перечисленные условия должны способствовать получению образования определенного уровня и направленности, а также социальному развитию обучающихся с ОВЗ, в том числе через организацию системы инклюзивного образования.

Информация о деятельности ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга

Нормативные документы деятельности ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 01.11.2024 № 763 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 15.08.2022 № 3436-р «Об организации работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Невского района Санкт-Петербурга».

Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 14.08.2024 № 3651-р «О внесении изменений в распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 15.08.2022 № 3436-р».

Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 27.02.2025 № 771-р «О внесении изменений в распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 15.08.2022 № 3436-р».

Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 20.08.2025 № 3711-р «О внесении изменений в распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 15.08.2022 № 3436-р».

Положение о территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Невского района Санкт-Петербурга.

График работы ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга на 2025-2026 учебный год.

Состав ТПМПК на 2025-2026 учебный год.

Руководство ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга

Руководитель комиссии

Иноземцева

Вероника Георгиевна

заместитель директора ГБУ Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга, педагог-психолог высшей квалификационной категории

4097202

Заместитель руководителя комиссии

(школьное отделение)

Сергеева

Татьяна Александровна

учитель – дефектолог высшей квалификационной категории, Заслуженный учитель РФ

5849455

Заместитель руководителя комиссии

(дошкольное отделение)

Савелюк

Татьяна Ивановна

учитель – логопед высшей квалификационной категории

4097202

Заместитель руководителя комиссии

(дошкольное отделение)

Романова

Александра Валерьевна

учитель – логопед высшей квалификационной категории

5830049

Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга (ЦПМПК)

Режим работы: с понедельника по пятницу с 9:00 до 21:00, суббота с 9:00 до 15:00 без перерывов.

Адрес: 191040 Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д. 46, лит. А

Телефон регистратуры: (812) 314-13-12

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Получение рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования (9 кл.) и среднего общего образования (11 кл.), с учетом их индивидуальных особенностей осуществляется Центральной психолого-медико-педагогической комиссией Санкт-Петербурга /ЦПМПК/. Адрес сайта ЦПМПК – gmpmpk.ru/gia

При необходимости, в случае несогласия с решением ТПМПК, законные представители могут обратиться в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию Санкт-Петербурга /ЦПМПК/.

Перечень образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов:

Дошкольные образовательные учреждения, реализующие адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ

Образовательные учреждения (школы), реализующие адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ

Классы, реализующие адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ

Место нахождения ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга:

Адрес: Россия, Санкт-Петербург, улица Новосёлов, 11А

Метро: Ломоносовская

Режим работы ТПМПК: Понедельник-пятница с 10:00 до 18:00 (по графику)

Часы приема граждан: четверг с 10:00 до 15:00.

Контактные телефоны: Тел.: (812) 409-72-01, 409-72-02; понедельник — 10-14ч, среда — 10-14ч, четверг — 10-15ч

Адрес электронной почты для размещения вопросов, предложений: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Деятельность ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга находится в ведении Администрации Невского района и отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга

Актуальная информация по работе с обучающимися с ОВЗ для родителей, специалистов школьных служб сопровождения находится на главной странице сайта в разделе «Лекторий»

Опытные психологи Центра помогут в решении разнообразных проблем:

выбор профессии, ВУЗа или профиля класса;
преодоление школьных трудностей;
сложности в отношениях с учителями, родителями, сверстниками;
и многое другое.

Гарантируется полная конфиденциальность, есть возможность анонимного приема

Учащимся Невского района Санкт-Петербурга помощь оказывается бесплатно

Предварительная запись на прием к специалистам производится по телефонам:
(812) 409-72-04 — администратор, дежурный психолог

Адрес Центра: Санкт-Петербург, ул. Новосёлов, д. 11, лит. А

Часы работы:
Пн-Пт: с 9:00 до 20:00;
Сб: Выходной;
Вс: Выходной

Приемные дни директора Центра:
Понедельник: 14.00-17.00
Четверг: 11.00-14.00
записаться на прием можно у администратора Центра, (812) 409-72-04

Срочная консультация психолога по телефону —
кризисная телефонная линия: (812) 409-72-04

работает Пн-Пт: с 9:00 до 20:00

 Азбука юного пешехода
Поведение рядом с дорогой и в транспорте

n 24 12 45 

n 23 06 23n 23 05 92

 pupils1

 «Формула твоей безопасности» (файл.pdf), памятка для подростков.

 Федеральное государственное бюджетное учреждение «ЦЕНТР ЗАЩИТЫ ПРАВ И ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ», 2022

 ПРИВЕТ!
 Как ты наверняка знаешь, некоторые люди ведут себя небезопасно для них самих — понапрасну рискуют жизнью, не берегут здоровье или нарушают закон.
 Ты когда-нибудь задумывался о том, почему люди так поступают?
 И какие же существуют способы по-настоящему хорошо занять себя?
 Ответы ты найдёшь в этой памятке (файл.pdf)!

 

 

 

 

 

 

Добровольческое движение

dobrovolez

Телефоны «горячих линий», адреса электронных приемных, которыми могут воспользоваться обучающиеся, их родители (законные представители) в случаях, когда действия руководства и других сотрудников общеобразовательного учреждения нарушают их права и законные интересы

Если у вас есть предложения, замечания по работе Центра, пишите нам по адресу Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., все пожелания будут обработаны нашими специалистами

Информация о деятельности Опорного центра


Новости Опорного центра

Проекты нашего Опорного центра стали частью Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.

center

Программа

«Организация адресной профилактической работы с использованием электронной системы раннего
выявления асоциального поведения подростков общеобразовательных учреждений Невского района
г. Санкт-Петербурга
programmaprofrab21zprogrammaprofrab21

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Социальная реклама - в школы"

Экспертное заключение

 

 

Индивидуальная программа реабилитации или абилитации ребенка-инвалида

К категории детей-инвалидов относятся дети до 18 лет, имеющие значительные ограничения жизнедеятельности, приводящие к социальной дезадаптации вследствие нарушений развития и роста ребенка, способностей к самообслуживанию, передвижению, ориентации, контроля за своим поведением, обучения, общения, трудовой деятельности в будущем, статус которых установлен учреждениями медико-социальной экспертизы.

Нормативные документы

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИЛИ АБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА ВЫДАЕТСЯ В ОТДЕЛЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

по адресу: пр.Обуховской Обороны, д. 163,
еженедельно по четвергам с 16:00 до 18:00

Справочные телефоны

Отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга

Летуновская Марина Владимировна - ведущий специалист отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга (4173733)

ГБУ дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Иноземцева Вероника Георгиевна - заместитель директора ГБУ центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района
Санкт-Петербурга (4097202)

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Задать вопрос

Please let us know your name.
Неверный ввод
Неверный ввод
Неверный ввод
Неверный ввод
Please let us know your email address.
Please write a subject for your message.
Пожалуйста, оставьте свое сообщение
Нажимая кнопку «Отправить» Вы даёте свое согласие на обработку введенной персональной информации в соответствии с Федеральным Законом №152-ФЗ от 27.07.2006 «О персональных данных», Политика в отношении обработки персональных данных пользователей интернет-сайта www.nevapmsc.ru, Положение об обработке и защите персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей) ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

Изображения

Размер шрифта

Цвет сайта

Работа с сайтом для слабовидящих

Если у вас возникли проблемы с доступом к информации на этом сайте, пожалуйста, сообщите нам, и мы будем работать над обеспечением доступности. Если у вас возникли проблемы при просмотре какой-либо страницы этого сайта, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы мы могли улучшить сайт. Постарайтесь быть как можно более конкретными в описании проблемы (проблем) с которыми вы столкнулись. Спасибо!

 

Настройте браузер для удобной работы с сайтом

Установите масштаб отображения страниц так, чтобы комфортно читать текст. 

 Увеличить текст


ctrlplus

Зажмите клавишу CTRL,
нажимайте «+» 
для увеличения масштаба.

Уменьшить текст


ctrlmoins

Зажмите клавишу CTRL,
нажимайте «—» 
для увеличения масштаба.

Установить 100%



Зажмите клавишу CTRL,
нажмите «0».