РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОУ

Руководитель: Корманова Светлана Александровна
Время проведения: 3-я пятница месяца в 10.00 — 1 раз в 2 месяца
Место проведения приема педагогов: ГБДОУ №23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга, пр. Солидарности, д. 8 корп. 2 лит. А, кабинет логопеда.
Часы приема учителей-логопедов ГБДОУ
(по предварительной записи по тел. 8-911-228-93-37):
 Среда с 15.00 до 18.00.

Галочка1
ПОЛОЖЕНИЕ
о Районном методическом объединении учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга

Галочка1
ПЛАН РАБОТЫ
 Районного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга на 2025-2026 учебный год


НОВОСТИ РМО:

🗓Районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга

13 октября 2025 года в 11.00 в Государственном бюджетном учреждении центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга, ул. Новосёлов, дом 11, лит. А, в очном формате состоялось районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района. Присутствовали 68 человек.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Бойкова Ольга Михайловна, директор ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, подчеркнув важность обмена опытом и профессиональной поддержки в системе дошкольного образования.

Корманова Светлана Александровна, руководитель РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБДОУ Невского района Санкт-Петербурга, учитель-логопед высшей квалификационной категории, член ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга огласила повестку совещания, обозначила перспективы работы РМО на 2025-2026 учебный год.

Иноземцева Вероника Георгиевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководитель ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга, главный внештатный педагог-психолог Невского района Санкт-Петербурга, рассказала присутствующим на РМО специалистам о специфике организации деятельности Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Невского района Санкт-Петербурга в условиях современного нормативно-правового регулирования, об основных направлениях деятельности ТПМПК.

Затем Иноземцева Вероника Георгиевна и Корманова Светлана Александровна ответили на вопросы присутствующих. Участники районного методического объединения проявили большую заинтересованность и активность, отметили значимость обсуждаемых вопросов.


🗓Районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга

15 декабря 2025 года в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении № 131 компенсирующего вида Невского района Санкт-Петербурга по адресу: Кржижановского ул., 5, состоялось районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района на тему: «Логоритмика как эффективная здоровьесберегающая практика в дошкольном образовательном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Презентация опыта работы: Логоритмика. Конспекты занятий с музыкальным сопровождением. Старший дошкольный возраст».

Присутствовали 58 человек.

С вступительным словом обратилась к присутствующим Корманова Светлана Александровна, руководитель РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБДОУ Невского района Санкт-Петербурга, учитель-логопед ВКК, член ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга.

Иванова Галина Владимировна, заведующий ГБДОУ № 131 компенсирующего вида Невского района Санкт-Петербурга выступила с приветственной речью, рассказала о работе учреждения и пожелала участникам РМО продуктивной работы.

Захарова Людмила Николаевна, учитель-логопед   ГБДОУ № 131 и Костичева Ирина Григорьевна, музыкальный руководитель ВКК ГБДОУ № 131 рассказали о своём опыте работы «Логоритмика как эффективная здоровьесберегающая практика в дошкольном образовательном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Также присутствующим было показано логоритмическое занятие с детьми старшего дошкольного возраста, презентация книги: «Логоритмика. Конспекты занятий с музыкальным сопровождением».

Конькова Ольга Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ № 123 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга представила дополнительную образовательную программу «Звук-слово-ритм-движение-речь» и провела увлекательную деловую игру-викторину «Что? Где? Когда?»

Присутствующие на заседании отметили тёплую и дружелюбную атмосферу совещания, полезность общения коллег-единомышленников, которые помогают находиться в сотворчестве.


🗓Районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга

4 февраля 2026 года в 10.00 в государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга, по адресу: проспект Большевиков, дом 31, корпус 2, литер А, в очном формате состоялось районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района.

Присутствовали 73 человека.

 

С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Грызлова Людмила Николаевна, заведующий ГБДОУ № 5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга, заслуженный учитель РФ, заслуженный работник просвещения Санкт-Петербурга. Она рассказала об образовательном учреждении, о работе службы ранней помощи, подчеркнув важность обмена опытом и профессиональной поддержки в системе дошкольного образования.

 

Баряева Людмила Борисовна, доктор педагогических наук, профессор кафедры управления образованием Новосибирского государственного педагогического университета презентовала монографию «Коррекция речи у дошкольников. Логопедия: дошкольное детство», которая представляет результаты многолетней работы авторов, являющихся лидерами в области российской дефектологии. Материалы книги предназначены широкой аудитории ученых и практиков, занимающихся проблемами нарушений речи и коммуникации у детей младенческого, раннего и дошкольного возраста.

Кондратьева Светлана Юрьевна, доктор психологических наук, профессор кафедры логопедии института дефектологии и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена рассказала о логопедической работе по профилактике дискалькулии у детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрыла классификацию дискалькулии, рассказала об этапах диагностического исследования, определила этапы логопедической работы по профилактике дискалькулии. 

Югова Олеся Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая Молодежной лабораторией инновационных технологий в персонализированном образовании Московского педагогического государственного университета рассказала о ранней логопедической помощи детям первых лет жизни, о возникающих трудностях в реализации межведомственного сопровождения детей раннего возраста и их семей, определила направления логопедической работы по доречевому развитию ребенка в младенческом возрасте.

Иноземцева Вероника Георгиевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководитель ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга, главный внештатный педагог-психолог Невского района Санкт-Петербурга, рассказала присутствующим на РМО специалистам о специфике организации деятельности Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Невского района Санкт-Петербурга в условиях современного нормативно-правового регулирования, об основных направлениях деятельности ТПМПК, подробно раскрыла задачи психолого-педагогического консилиума в образовательном учреждении, ответила на вопросы присутствующих.

Корманова Светлана Александровна, руководитель РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБДОУ Невского района Санкт-Петербурга, учитель-логопед высшей квалификационной категории, член ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга рассказала о важности представления психолого-педагогического консилиума для территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, о его содержании.

Присутствующие на районном методическом объединении учителя-логопеды и учителя дефектологи отметили важность и актуальность поднимаемых вопросов, их практическую значимость.


Галочка1

Новинки_литературы.pdf

 

Галочка1 Нормативно-правовая база:


Методические_рекомендации__Р-183_от_10.08.2021.pdf