24 февраля 2024 года на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школа № 627 Невского района Санкт-Петербурга по адресу: ул. Новосёлов, дом 11, лит. А, в очном формате состоялось районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга. Присутствовало 76 человек.
Корманова Светлана Александровна, руководитель РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБДОУ Невского района Санкт-Петербурга поприветствовала участников методического объединения, рассказала об основных направлениях методической работы.
Павлова Ольга Сергеевна учитель-логопед ГБДОУ №113 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга, Мунтян Ольга Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ №113 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга, Климова Наталья Анатольевна, учитель-логопед ГБДОУ №113 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга презентовали опыт работы по тем «Игровые технологии в работе с дошкольниками с ТНР», продемонстрировали дидактические игры, провели мастер-класс с присутствующими специалистами по развитию темпо-ритмической стороны речи.
Буробина Евгения Евгеньевна, медицинский логопед, миофункциональный терапевт Центра МиоЛого Санкт-Петербурга рассказала об основных направлениях деятельности миофункционального логопеда, о путях взаимодействия и сотрудничества учителя-логопеда с ортодонтом для успешной коррекции звукопроизношения у детей.
Иноземцева Вероника Георгиевна, и.о. директора государственного бюджетного учреждения центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга, руководитель ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга рассказала об организации логопедической помощи обучающимся в соответствии с новыми нормативно-правовыми требованиями, познакомила присутствующих специалистов с новым приказом № 763 от 01.11.2024 МинПросвещения России «Об утверждении положения о ПМПК», которое вступает в силу 01.03.2025 г., обратила внимание на внесение изменений в нормативно-правовые локальные акты образовательных организаций.
Присутствующие на РМО проявляли активность, задавали вопросы по повестке дня, отметили актуальность рассмотренных вопросов.
