Сапожникова Кристина Николаевна

Педагог-психолог,
первая квалификационная категория

Образование: Высшее, ФГБОУ ВО Вятский государственный университет, 2021, квалификация – магистр, Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ментальными и аутистическими расстройствами

Повышение квалификации:

Ключевые понятия и аспекты профилактики и коррекции самоповреждающего и суицидального поведения несовершеннолетних – 36 ч, ООО «Инфоурок», 12.08.2025
Школьные службы примирения и восстановительная медиация – 144 ч, ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 05.08.2025
Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков – 108 ч, ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 27.05.2025
Современные подходы к профилактике школьной травли — 18 ч, ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга, 16.05.2025
Использование искусственного интеллекта в деятельности педагога. Новые методы сказкотерапии в педагогической практике — 36 ч, АНО ДПО «Лингванова», 06.02.2025
Основы конфликтологии: конфликты, их разрешение и профилактика — 144 ч, ООО Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов. 15.01.2025
Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций — 36 ч., АНО ДПО «Лингванова», 08.08.2024
Технологии и техники работы с острой травмой, кризисными состояниями, ПТСР и кПТСР – 72 ч., СПб институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 31.07.2024
Поведенческий анализ и поведенческая коррекция в детском коллективе: создание бесконфликтной позитивной среды — 36 ч, Всероссийский Форум «Педагоги России: инновации в образовании», 2024
Арт-терапия: практика исцеления творчеством, Международная онлайн конференция — 28 ч, Арт-терапевтическая ассоциация, 2024
Психологическая помощь детям с антивитальными переживаниями и самоповреждающим поведением методом когнитивно–поведенческой терапии – 108 ч, ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 15.05.2024
Использование российских онлайн — инструментов в организации образовательного процесса и администрировании работы образовательной организации, – 36 ч, АНОДПО «ЛингваНова», 15.03.2024
Soft skills: преодоление эмоционального выгорания. Наставник педагогического коллектива в профилактике эмоционального выгорания – 20 ч, АНОДПО «ЛингваНова», 09.02.2024
Травма-фокусированная терапия в психологической работе с детьми — 16 ч, РОО СПСБН Стеллит, 2023
Сексуальное насилие и эксплуатация детей: выявление, оказание помощи, профилактика – 16 ч, РОО СПСБН «Стеллит», 2023
Метафорические карты: расширение границ профессионального применения – 16 ч, АНО «Центр ДПО в области психологии «Метафора», 2023
Работа психолога со сложными эмоциональными переживаниями — 16ч, АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», 2023
Навыки оказания первой помощи – 18 ч, АНО ДПО Технологии спасения, 2023
Воспитательный потенциал социокультурного пространства Санкт-Петербурга – 72 ч, ГБОУ ДПО СПбАППО, 2023
Работа психолога с кризисными состояниями, их последствиями и ретравматизацией — 24ч, АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора»,2023

Стаж работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 6 лет
Наименование ДООП, в реализации которой участвует педагогический работник:

«Береги себя!»
«Основы саморегуляции «искусство управлять собой»
«Учеба без стресса»
«Дикие эмоции»
«Давай дружить»

Статьи, публикации:

Кураева К.Н. Технологии предупреждения социальной и школьной дезадаптации детей / Служба практической психологии в системе образования: векторы профессионального развития. Practical Psychological Assistance in Education System. Материалы XXIX всероссийской научно-практической конференции с международным участием 13-14 февраля 2025 г. / Под общей редакцией Г.Л.Бардиер. – СПб.: СПб АППО, 2025, с. 142
Шевченко В.М., Кураева К.Н., Психолого-педагогические аспекты профилактики аутодеструктивного поведения подростков / КОНТАКТ.Конференция Сборник статей и тезисов докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции памяти почетного работника сферы молодежной политики Российской Федерации В.А.Канаяна (26-27 февраля 2024 г.), с. 342
И.А. Ульянова, В.М. Шевченко, Н.В. Шейко Н.В., К.Н.Кураева. Наставничество как стратегия современного образования. портфель наставника, Практическое пособие / znanium, Москва ИРФРА-М, 2024