Методист,
высшая квалификационная категория
Образование:
- ЛГПУ им. А.И.Герцена, 1992, специальность – «Дефектология (олигофренопедагогика) и логопедия», квалификация – Олигофренопедагог- логопед. Учитель вспомогательной школы. Учитель дошкольных учреждений.. Диплом с отличием
- Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, аспирантура, 1995–1999 гг.
Диплом кандидата психологических наук, 2004
Профессиональная переподготовка:
ООО «Инновационно-образовательный центр» Северная столица», 2018, Менеджер образования.
Повышение квалификации:
- Возможности электронных таблиц для обработки и анализа данных – 72 ч, ГБУ ДПО “СПб ЦОКОиИТ”, 2022
- Особенности работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ – 108 ч, ГБУ ДПО СПб АППО, 2022
- Охрана труда в организации – 40ч, ЧОУ ДПО «УЦ «ПРОГРЕСС», 2021
- Оказание первой помощи — 16 ч, СПб ГКУ ДПО «УМЦ по ГО и ЧС», 2021
- Проведение социально-педагогического мониторинга и представление его результатов на основе ИКТ — 108 ч., ГБУ ДПО СПб АППО, 2020
- Профессиональная компетентность педагога в работе с семьей в условиях реализации ФГОС ОО, ДО – 108 ч, ГБУ ДПО СПб АППО, 2020
- Первая помощь в чрезвычайных и экстремальных ситуациях – 16 ч, ГКУДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям», СПб, 2018
- Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования – 72 ч, РУМЦ РГПУ им. А. И. Герцена, СПб, 2017
- Основы содержания современного образования: Федеральный государственный образовательный стандарт – 36 ч, ГБУ «ИМЦ» Невского района Санкт-Петербурга, 2017
- Аттестация руководителей и специалистов учреждений социального обслуживания населения – 72 ч, ГБУ «Городской информационно-методический центр «Семья», СПб 2017
- Методическое обеспечение деятельности учреждений социального обслуживания – 28 ч, ГБУ «Городской информационно-методический центр «Семья», СПб, 2017
- Современные подходы к реализации ФГОС в вузе: инновационные процессы, оценка качества, инклюзивное образование, 2016
- Методы и технологии управления вузом в современных условиях, 2015
- Профилактика аддиктивного поведения молодежи, 2014
Общий стаж работы: 32 года
Cтаж работы по специальности: 16 лет
Публикации:
Имеет 15 публикаций, в том числе:
1. Риск наркоманий при отсутствии родителей // Школа без наркотиков/ /под научн.ред. Л.М.Шипицыной, Е.И.Казаковой – СПб: Образование, 2002 с. 70-76
2. Имитационная игра в подготовке детей-сирот к самостоятельной жизни/ Постинтернатная адаптация детей-сирот/под научн.ред.Л.М.Шипицыной, И.Г.Абрамовой – СПб.: ИСПиП, 2001, с.59-73
3. Современные подходы к подготовке специалистов для работы с детьми, имеющими множественные нарушения развития. Тезисы.// «Развитие специального образования в современной России»: Материалы межвуз.науч.-практ.конф. к 80-летию Д.Н.Исаева. Ч.1. / НОУ «ИСПиП». – СПб, 2009. С.60-63.
4. Представление о супружеских ролях у выпускников коррекционных образовательных учреждений интернатного типа//«Развитие специального образования в современной России: психолого-педагогические аспекты социокультурного взаимодействия лиц с ограниченными возможностями здоровья»: Материалы межвуз.науч.-практ.конф. Ч.2 / НОУ «ИСПиП». – СПб, 2010. С.47-49.
5. О ролевой структуре семьи в контексте феномена социального сиротства//«Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии»: Материалы третьего международного теор.-методол.семинара. – М., 2011. С.178-182.
6. Когнитивное развитие умственно отсталого дошкольника/ Психология детей с нарушениями интеллектуального развития: учебник для студ.учреждений высш.проф.образования/Под ред. Л.М.Шипицыной. М., Издательский центр «Академия», 2012. – (Сер. Бакалавриат). С. 80-111.
7. Жизнестойкость выпускников детских домов// В сб. «Психическая депривация детей в трудной жизненной ситуации: образовательные технологии профилактики, реабилитации, сопровождения» Материалы I международной научно-практической конференции 14-15 ноября 2013 года, М., 2013 – с.131 – 136
Участие в конференциях, семинарах:
- Ответственное родительство, доклад на XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием “Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества”, 25.05.2022
