28 февраля 2024 г. на базе ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга состоялся районный семинар «Партнерство с родителями – калейдоскоп практик» (в рамках реализации проекта «Школа помощи» Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга).
Присутствовало 33 человека – заместители директоров по УВР, педагоги-психологи, учителя-логопеды, социальные педагоги, учителя и воспитатели.
Открыла мероприятие Ульянова Ирина Анатольевна, к.п.н., директор ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга.
Трошина Елена Сергеевна, методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, представила многогранные направления работы с родителями обучающихся, реализуемые специалистами центра. В выступлении были раскрыты особенности взаимодействия педагога-психолога, социального педагога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога в работе с родителями детей разного возраста, в том числе и родителями детей с ОВЗ. Также были представлены проекты, направленные на помощь родителям в воспитании и развитии детей, освещен опыт работы в рамках Консультационного центра.
Григорьева Светлана Владимировна, методист ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга, и Негуляева Кристина Геннадьевна, педагог-психолог ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга, осветили практический опыт взаимодействия с родителями обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Выступающими были представлены разнообразные формы работы – как достаточно распространенные (родительский комитет, день открытых дверей), так и более инновационные (родительский клуб, психолого-педагогическое просвещение). Основными принципами сотрудничества педагогов и родителей явились соблюдение этических норм, поддержка и продуктивность.
Пачкова Екатерина Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа №627 Невского района Санкт-Петербурга представила опыт работы с родителями обучающихся в рамках проекта «Информационный дайджест», направленного на укрепление здоровья его участников и реализуемого посредством общения в официальной группе Вконтакте. Было отмечено позитивное отношение родителей к данной форме взаимодействия, желание повторить ее при реализации других проектов.
Шпрынова Александра Юрьевна, учитель-дефектолог ГБОУ школа №627 Невского района Санкт-Петербурга, рассказала об основных трудностях во взаимодействии педагогов с родителями (игнорирование общения с педагогом, низкая информированность родителей о деятельности образовательного учреждения и др.), а также о значимой роли сообщества в социальной сети, способствующего их решению. В выступлении были освещены правила, формы работы и плодотворные результаты работы с родителями с применением такой формы как общение в социальной сети.
Васильева Анна Андреевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад №143 Невского района Санкт-Петербурга, рассказала о реализации проекта «Школа для родителей», представив опыт взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам воспитания и развития детей. Педагогом-психологом были даны практические рекомендации по урегулированию внутрисемейных конфликтов.
Атапина Виктория Владимировна и Завьялова Марьяна Юрьевна, учителя-логопеды ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, представили участникам семинара практический кейс, основной целю которого явилось научить родителей понимать своего ребенка, а также осознавать трудности, с которыми он сталкивается в процессе обучения. Задания грамматического и лексического характера, адаптированные под взрослую аудиторию, вызвали у педагогов неподдельный интерес.
В завершении мероприятия руководитель проекта «Школа помощи» ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Трошина Елена Сергеевна ответила на вопросы присутствующих, осветила перспективы дальнейшего взаимодействия.
При подведении итогов была отмечена актуальность и практическая значимость выступлений.
